KNOW HOW

Das „St.Galler Coaching Modell (SCM)^®, Urheber Rudolf E. Fitz, ist dreifach wissenschaftlich validiert und wurde in drei unterschiedlichen, sowie unabhängigen Studien (2011, 2014, 2017) als hochwirksam und nachhaltig befunden.

Die wissenschaftlichen Studien erfüllen folgende drei Gütekriterien:

• Objektivität:
  die durchgeführten Tests erbringen stets das gleiche Ergebnis, unabhängig vom Untersuchenden oder der Messinstrumente
• Reliabilität:
  beschreibt die formale Genauigkeit, die Wiederholung des Tests zeigt gleiche Ergebnisse
• Validität:
  die Schlüsse, die die Auswertung zulässt, entsprechen exakt der Test-Aufgabe (z.B. Wirksamkeitsüberprüfung)

 

Studie 1

2011 wurde von einem unabhängigen Deutschen Institut für Sozialforschung die wissenschaftliche Wirksamkeits-Studie zum „St.Galler Coaching Modell (SCM)^®“ und dem Ausbildungs-Lehrgang „Systemischer Coach & BeraterIn (CTAS)“ durchgeführt und die nachhaltige Wirksamkeit des „St.Galler Coaching Modell (SCM)^®„, sowie die hohe Qualität des Lehrgangs festgestellt.

Studie 2

2014 durchgeführt von der Hochschule Neu-Ulm (Deutschland) unter der Leitung von Prof. Dr. Bildhäuser und Prof. Dr. Kunze. Die Studie kommt, wie die erste von 2011, zum Ergebnis, dass das „St.Galler Coaching Modell (SCM)^®“ nachhaltig wirksam ist.

Studie 3

Durchgeführt 2017 von Claudia Munter Schöttli unter der Leitung von Prof. Dr. Gerhard Thomann, Pädagogische Hochschule Zürich. Die Studie stellt fest, dass sämtliche methodischen Wirkfaktoren von Greif (2008) durch die befragte Klientel wahrgenommen wurden. Deren Umsetzung im St. Galler Coaching Modell konnte ausserdem mittels einer Dokumentenanalyse überzeugend nachgewiesen werden. Als wichtigste Wirkfaktoren aus Sicht der Klientel zeigten sich die Affektaktivierung und –kalibrierung, sowie die wertorientierte Selbst- und Problemreflexion.

 

Ihre persönliche Wertentwicklung wird bei M-A-CH2 nach jeder Sitzung skaliert und skizziert so quantifizierbar Ihren Weg der persönlichen Zielerreichung.